【摘 要】
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[阅读引导]战火中的童年rn薛涛的“少年满山”系列选择“儿童视角”和“自然视角”相融通的“边界伦理”立场来构建东北林海雪原上的“人性化”童年叙事.rn比如,《满山打鬼子
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[阅读引导]战火中的童年rn薛涛的“少年满山”系列选择“儿童视角”和“自然视角”相融通的“边界伦理”立场来构建东北林海雪原上的“人性化”童年叙事.rn比如,《满山打鬼子》中,开篇即采用了“自然视角”叙事:“日本人的到来”,让灌水镇的鸟和虫子们活得很紧张.“日本兵的皮靴子踢里踏拉,也不懂得轻点儿走路.他们一过来,家雀儿飞得高高的,都要累吐血了.……蛐蛐也哑巴了,不敢拉胡琴了.”在这里,作家借家雀儿和蛐蛐的反应,巧妙地揭示了日军的侵略本质和野兽暴行.这样的写意性间接描述给阅读带来了丰富的“再叙述”想象空间,这比起直接了当描述日军所到之处的暴虐行径,更富有文学的质感和审美的意味.
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