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2003年,初中"理、化、生"实验操作考试已纳入初三毕业考试的必考内容,这充分体现了教育主管部门对学生实践能力培养的重视。笔者作为汉源县实验考试主考教师,对上半县9所中学的操作考试进行了考核,并对实验教学、实验室的硬件和软件建设进行了督导检查。下面是笔者关于实验操作考试的分析与思考。一、实验教学的现状 1、硬件不硬按照九年制义务教育对于实验教学的要求,中学应有物理、化学和生物实验室及器材、药品保管