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以教师为主导、学生为主体，引导学生自主学习，是课堂教学改革的主题内容。积极引导学生自主学习，使课堂充满生命活力，让课堂真正成为学生自主学习的神圣殿堂，把学习的自主权最大限度地交给学生，并在教学中注重孩子的自读、自悟，引导学生多思、善问，才能使学习语文真正成为孩子们自己的事、有趣的事。
浅谈学生自主学习
【摘 要】
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以教师为主导、学生为主体，引导学生自主学习，是课堂教学改革的主题内容。积极引导学生自主学习，使课堂充满生命活力，让课堂真正成为学生自主学习的神圣殿堂，把学习的自主权最大限
【机 构】
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江苏省泗洪县重岗中心小学
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年35期
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