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<正> 当前,在我国基础教育领域中的新课程改革已深入展开。课程改革亟待变革传统的教学方式,构建一种灵活的、弹性的学习组织形式来推动学生的学习过程,促进学生的全面发展。为此,我校探索出"兴趣分班,施教分层,授课分类"的"三分"为主导的教学策略。探究实施"走班式"教学并在高三化学专题复习中进行实践,取得了良好的教学效