【摘 要】
：
“价值青年”是青年工作的价值目标,是青年价值的凝聚新生。青年的价值隐忧和迷失,一直是青年价值问题的重要方面,一直困扰着青年的成长成才。科学认识青年价值的内涵,客观评
【机 构】
：
华南理工大学马克思主义学院,运城学院
【基金项目】
：
2019年度广东省学校德育科研课题“‘课程思政’背景下德育在大学体育通识教育中的渗透研究”(项目编号:2019GXSZ140)的阶段性成果
论文部分内容阅读
“价值青年”是青年工作的价值目标,是青年价值的凝聚新生。青年的价值隐忧和迷失,一直是青年价值问题的重要方面,一直困扰着青年的成长成才。科学认识青年价值的内涵,客观评价青年价值的危机,是解决青年的价值问题和价值的青年问题的重要方面。通过对青年与价值相互建构中的“青年价值”的内涵挖掘,以及在现代性价值视域下青年价值现代危机和原因的分析,提出对“价值青年”这一青年价值追求新模式的期待。在青年价值问题基础上的价值青年再塑,不仅是对青年价值的认识、批判和超越,还为青年的价值重建提供了富于建设性的思路。
其他文献
黑龙江省农垦科学院佳南实验农场位于佳木斯市南郊，距离市中心4km，哈同高速公路安庆入口处，佳木斯市科技示范园区内，通信发达，交通便利。场区南北长7．5km，东西宽3．8km，面积为22．8km^2，耕
在我国教育体制改革的深入推进下，时事政治被越来越广泛的应用于高中政治教学工作中。但是，由于受到传统教学观念的禁锢，时事政治在高中政治教学工作的渗透应用依然存在很多亟待
除法初步认识的教学尹锐除法的初步认识的教学，主要是让学生知道除法的含义和除法算式中各部分的名称，并通过学生动手操作，分清两种分法的异同。义务教育教材在内容的编排上，把两