【摘 要】
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目的:探讨翻转课堂教学模式在医学超声影像学教学上的可行性.方法:选取齐齐哈尔医学院2018级医学影像技术专业38名学生作为研究对象,在医学超声影像学的教学过程中采用传统教
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第三医院 黑龙江省 齐齐哈尔市 161000
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目的:探讨翻转课堂教学模式在医学超声影像学教学上的可行性.方法:选取齐齐哈尔医学院2018级医学影像技术专业38名学生作为研究对象,在医学超声影像学的教学过程中采用传统教学模式和翻转课堂教学模式前后进行授课,分析比较传统教学模式和翻转课堂教学模式对学生学习超声影像学的学习效果以及教学满意度.结果:学生在翻转课堂模式下对医学超声影像学的知识掌握程度和教学满意度均明显高于传统教学模式(P<0.05).结论:翻转课堂引入医学超声影像学教学激发了学生学习的兴趣,提高了超声影像学知识的掌握,强化了医学生医德素质的培养.
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