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针对当前英语课堂存在的问题,提出具体建议：在师与生、生与生、师生与教材等的多元互动中,调动各层次学生的学习积极性;创设符合学生认的互,让学生、敢说、有话可说;设计有深度的互题,引领学生在持续交流中得到语言运用能力和文化素养的提升.
提升英语课堂互动质量的三个要领
【摘 要】
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针对当前英语课堂存在的问题,提出具体建议：在师与生、生与生、师生与教材等的多元互动中,调动各层次学生的学习积极性;创设符合学生认的互,让学生、敢说、有话可说;设计有深
【机 构】
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江苏省宜兴市实验小学
【出 处】
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教育研究与评论：课堂观察
【发表日期】
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2017年6期
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