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当前高职高专学生中日益增多的漠视生命行为，逐渐成为一项严重的社会问题。采用问卷调查了学生生命观现状，包括生命的意义和价值、对自己生活的评价、减压的方式、轻视生命的原因以及对器官捐赠的看法等。结果显示：部分学生对生命的态度消极，认为生活没有意义；心理承受能力差、错误选择解压方式。因此，从生命教育、感恩教育、加强人际交流、挫折教育、科普教育等方面提出了对策。