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临床医学专业教学联盟从2018年开始对三年制临床医学专业的核心课程进行全国在线联考,首次是“人体解剖学”。通过联考成绩既了解学生对专业知识、技术和能力的学习情况,又可反馈教学的现实,为调整医学职业教育定位、完善临床医学专业课程设置、修订教学计划和教学大纲提供参考,也是当下高职高专院校教育教学改革的需要。在各参考院校争先提升知名度正在为提高学生考试成绩而努力之时,笔者对参加2018年“人体解剖学”全国联考的湘潭某高职学院学生成绩和影响因素作些分析,现报告如下。