论文部分内容阅读
本文在分析高职医学岗位能力培养复杂性的基础上,探讨了病例学导式教学法在教学实践中的积极作用。
病例学导式教学法的应用
【摘 要】
：
本文在分析高职医学岗位能力培养复杂性的基础上,探讨了病例学导式教学法在教学实践中的积极作用。
【机 构】
：
聊城职业技术学院,聊城大学
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
2006年19期
其他文献
近几年来烟台市中等职业学校应届毕业生参加职业资格证考试的人数一直维持在8000人左右，而全市所有公办中等职业学校应届毕业生数为17000多人（根据市职教室年报统计），有半数多的
农民工问题是我国工业化和城镇化进程中出现的一个社会现象。解决农民工问题维护农民工的合法权益,已受到全党、全社会的高度重视和关注。探索构建农民工社会化维权格局是一
莱芜职业技术学院在短短5年内，坚持“以创新求生存，以改革促发展，以质量创名校，以服务作贡献”，走出了一条快速发展之路。在2006年山东省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估
技能型人才短缺已经成为全社会普遍关注的问题,导致技工培训不足的原因是多方面的,一般情况下,企业的规模与企业提供培训的量呈正相关的关系,同时经验表明内部劳动力市场能够