高职高专护生生涯适应力与元认知能力及学习动机关系模型的研究

来源 :全科护理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gyquan

【摘要】

：

[目的]探讨高职高专护生的生涯适应力、元认知能力和学习动机现状,明确三者的关系模型。[方法]采用一般情况调查表、大学生生涯适应力问卷、大学生元认知能力量表及学习动机

【作者】

：

刘丹

【机构】

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菏泽医学专科学校

【出处】

：

全科护理

【发表日期】

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2020年22期

【关键词】

：

高职高专护生生涯适应力元认知能力学习动机 vocational collegenursing studentscareer adaptabilityme

【基金项目】

：

菏泽医学专科学校人文社科类科研课题,编号:H17S02

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[目的]探讨高职高专护生的生涯适应力、元认知能力和学习动机现状,明确三者的关系模型。[方法]采用一般情况调查表、大学生生涯适应力问卷、大学生元认知能力量表及学习动机量表对山东省内4所高职高专院校的828名在校护生进行问卷调查,采用Pearson相关分析、结构方程模型进行数据分析。[结果]高职高专护生学习动机、元认知能力和生涯适应力得分依次为(74.34±0.61)分、(79.90±10.41)分及(97.71±7.64)分;学习动机对元认知能力和生涯适应力均具有直接(正向)效

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