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能力为本的《小组工作》课程教学，是用小组的方式来讲授《小组工作》。具体做法是把学生分成若干个任务小组，组员在任课教师的示范、支持和督导下，通过调查，自选一个主题，完成一个成长小组的策划、筹备、实施和评估，并在课堂上进行小组模拟。这种体验式的教学方法体现了社会工作“助人自助”的理念，学生在学习中具有多元收获。较之传统的课堂讲授法，能力为本的教学方式更适合《小组工作》课程的要求。