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摘 要：江国香织是现代日本文坛最负盛名的女性作家，被誉为女性的村上春树，现代的紫式部。江国香织最初从童话式的儿童文学作品出发，广泛执笔于恋爱小说，随笔等，深受各年龄层广大读者的喜爱。如今她几乎包揽了日本文学界各项文学大奖的殊荣，是在世界范围都很有名的日本代表女作家。现在作为日本的小说家，儿童文学作家，绘本翻译家，诗人，活跃在当今日本文坛。
关键词：江国香织；儿童文学；《神之船》；作品特点；内心描写
江国香织的写作始于儿童文学，并热爱绘本翻译，在儿童文学方面具有很深的造诣。研究江国香织儿童文学作品，可以看到江国香织最初创作时的风格和影子，并可以同时深刻理解日本文学和日本文化两方面。江国香织创作起初着眼于儿童文学，是因为她认为孩子是最理想的读者。“孩子们对文学抱有一种认真而严肃的态度。如果不是真正有趣的作品，他们就不会想要去阅读。他们不会在意作家的名字等。是否读过这个作家的其他作品，这个作家是否有名，等等，全都无关紧要。”《神之船》是江国香织第一部儿童文学长篇小说，本文将通过《神之船》试析江国香织儿童文学的特点。
《神之船》讲述了女儿草子自从生下来6个月一直到上高中的16年间，跟随妈妈叶子漂泊的生活。因为妈妈深信与深爱的草子爸爸再会，草子被妈妈带上了这艘《神之船》，辗转各地找寻爸爸。叶子和草子，相依为命，母亲美丽，女儿可爱，但却各自生活在各自坚信的生活中。 与母亲的不羁性格相比，女儿草子更加脚踏实地。故事最后女儿草子厌倦了漂泊而又不现实的生活，要求去读全日制住宿学校，漂泊了16年的神之船就此搁浅。本文将通过这部作品，尝试总结了江国香织儿童文学的一些写作特点。
特点一 第一人称
江国香织初期的儿童文学作品通常都是以第一人称讲述的。江国香织也在一次采访中透露，她并不擅长以第三人称讲述故事。她江国香织喜欢自己亲身走入到故事世界中，然后以自己的视点和感触来讲述故事场景中发生了什么，她看到了什么，想到了什么，感受到了什么，所以为了主观表达所见所闻，所感所想，这样的讲述让读者也感到身临其境，感同身受，可以更顺其自然地走到每个儿童的内心世界。
特点二 场面切换
《神之船》各个章节的题目，就是场面切换最好的方式，以不同章节记述不同时期所漂流过的地方以及当时的生活，江国香织选用的题目中静物居多，其中，四个时间对应着四个自然地名，这些是主人公16年漂泊过的地方。其余题目整体感觉客观冷静，清新脱俗。江国香织在一次采访中透露她创作小说时，通常都是在整体想象后先创作书名和题目，然后才开始在各个章节展开，将故事娓娓道来，故事布局能力可见一斑。
特点三 视点切换
《神之船》各章中也通过不同的小节，切换少女般心态的妈妈叶子和大人般成熟的女儿草子的视点，对同一件事情不同角度的描画，将故事本身更加立体丰实，全方位推动故事发展。下记为前面几个章节视点切换的总结。
1997·高荻 女儿 ※ 母亲 ※ 女儿
初雪 母亲 ※ 女儿 ※ 母亲 ※ 女儿 ※ 母亲
其他章节也都是这样通过妈妈和女儿的视点切换，波澜不惊地描述着春夏秋冬四季变化，包含过去和现在的切换在内，循序渐进讲述故事的前因后果，使读者更加全方位地感受母女俩转辗各地的生活状态。
特点四 文字柔美
一看江国香织的儿童文学作品便知，江国香织的儿童文学中使用了大量的平假名，所以那份日语特有的软软的柔美，用这些柔美日语构建的景色也十分美丽，仅看文字就让人有种置身美景之中的美的感受。她用江国式的清丽而柔美的日语，描写刻画着每个故事。江国香织十分感性，清新的文章，温暖的文字，抚慰心灵。江国香织在个人访谈中透露，她每次创作完一个作品，一定从头回来再细细读一遍，仔细检查语言的优美性，柔软性以及趣味性。仿佛是用淡淡织布织出一个个散发着淡淡清香的故事。
特点五 自然描写
文章通过自然环境的描写，把故事时间自然地由夏天切换到秋天，表达了主人公对某个季节的喜欢和厌恶，表现出人物的个性和观点。并通过对母女俩对某个季节的喜好观点是否相同，来折射此时此刻人物的心境是否相同，窥探人物内心世界是否各有所思。
特点六 心理活动
女儿草子6岁开始搬了6次家的草子，就意味着转学6次。对于这么小的一个女孩子来说，转学就意味着她一半的世界又要发生变化，书中有一个段落是面对频繁转学而产生厌恶的心声，心理活动描写细致入微，让人深感孩子的可怜。并且，还写道草子每次转到新学校时，总是对自己说“不融入学校也没关系。没有朋友也无所谓。”反复反复自言自语自我安慰，无数次给自己加油打气增加勇气。小女孩草子故意无视这些换取自己一点点安心。随着一次次转校的紧张和自我压抑紧张情绪，草子变得比同龄人更稳重更内敛，具有了如同大人版成熟的思考方式。为了体恤相依为命的妈妈，小小的草子从不反对搬家转学，坚强地忍痛承受自己的世界频繁变化。为了实现妈妈找到爸爸的梦想，默默所作出的对于孩子来说最大的牺牲。
总结
实际上，上述总结的几个共通点广泛存在于江国香织的其他儿童文学作品，正是这些共通点造就了江国香织儿童文学作品的魅力。我们可以从如同清水般柔美的诗文那样的文章所感受到，日本人纤细的感情以及现代日本儿童的内心世界。
江国香织如今创作热情仍然很高，今后一定会写作越来越娴熟，未来江国香织还会创造很多很多优秀的作品。如果通过本文，能够了解江国香织这位杰出的作家并喜欢上她，便得更想多看一些江国香织的作品的话，就起到了一定的抛砖引玉的作用。让我们一起徜徉在江国香织的文学海洋，一起享受她唯美清新的文学世界吧。
关键词：江国香织；儿童文学；《神之船》；作品特点；内心描写
江国香织的写作始于儿童文学，并热爱绘本翻译，在儿童文学方面具有很深的造诣。研究江国香织儿童文学作品，可以看到江国香织最初创作时的风格和影子，并可以同时深刻理解日本文学和日本文化两方面。江国香织创作起初着眼于儿童文学，是因为她认为孩子是最理想的读者。“孩子们对文学抱有一种认真而严肃的态度。如果不是真正有趣的作品，他们就不会想要去阅读。他们不会在意作家的名字等。是否读过这个作家的其他作品，这个作家是否有名，等等，全都无关紧要。”《神之船》是江国香织第一部儿童文学长篇小说，本文将通过《神之船》试析江国香织儿童文学的特点。
《神之船》讲述了女儿草子自从生下来6个月一直到上高中的16年间，跟随妈妈叶子漂泊的生活。因为妈妈深信与深爱的草子爸爸再会，草子被妈妈带上了这艘《神之船》，辗转各地找寻爸爸。叶子和草子，相依为命，母亲美丽，女儿可爱，但却各自生活在各自坚信的生活中。 与母亲的不羁性格相比，女儿草子更加脚踏实地。故事最后女儿草子厌倦了漂泊而又不现实的生活，要求去读全日制住宿学校，漂泊了16年的神之船就此搁浅。本文将通过这部作品，尝试总结了江国香织儿童文学的一些写作特点。
特点一 第一人称
江国香织初期的儿童文学作品通常都是以第一人称讲述的。江国香织也在一次采访中透露，她并不擅长以第三人称讲述故事。她江国香织喜欢自己亲身走入到故事世界中，然后以自己的视点和感触来讲述故事场景中发生了什么，她看到了什么，想到了什么，感受到了什么，所以为了主观表达所见所闻，所感所想，这样的讲述让读者也感到身临其境，感同身受，可以更顺其自然地走到每个儿童的内心世界。
特点二 场面切换
《神之船》各个章节的题目，就是场面切换最好的方式，以不同章节记述不同时期所漂流过的地方以及当时的生活，江国香织选用的题目中静物居多，其中，四个时间对应着四个自然地名，这些是主人公16年漂泊过的地方。其余题目整体感觉客观冷静，清新脱俗。江国香织在一次采访中透露她创作小说时，通常都是在整体想象后先创作书名和题目，然后才开始在各个章节展开，将故事娓娓道来，故事布局能力可见一斑。
特点三 视点切换
《神之船》各章中也通过不同的小节，切换少女般心态的妈妈叶子和大人般成熟的女儿草子的视点，对同一件事情不同角度的描画，将故事本身更加立体丰实，全方位推动故事发展。下记为前面几个章节视点切换的总结。
1997·高荻 女儿 ※ 母亲 ※ 女儿
初雪 母亲 ※ 女儿 ※ 母亲 ※ 女儿 ※ 母亲
其他章节也都是这样通过妈妈和女儿的视点切换，波澜不惊地描述着春夏秋冬四季变化，包含过去和现在的切换在内，循序渐进讲述故事的前因后果，使读者更加全方位地感受母女俩转辗各地的生活状态。
特点四 文字柔美
一看江国香织的儿童文学作品便知，江国香织的儿童文学中使用了大量的平假名，所以那份日语特有的软软的柔美，用这些柔美日语构建的景色也十分美丽，仅看文字就让人有种置身美景之中的美的感受。她用江国式的清丽而柔美的日语，描写刻画着每个故事。江国香织十分感性，清新的文章，温暖的文字，抚慰心灵。江国香织在个人访谈中透露，她每次创作完一个作品，一定从头回来再细细读一遍，仔细检查语言的优美性，柔软性以及趣味性。仿佛是用淡淡织布织出一个个散发着淡淡清香的故事。
特点五 自然描写
文章通过自然环境的描写，把故事时间自然地由夏天切换到秋天，表达了主人公对某个季节的喜欢和厌恶，表现出人物的个性和观点。并通过对母女俩对某个季节的喜好观点是否相同，来折射此时此刻人物的心境是否相同，窥探人物内心世界是否各有所思。
特点六 心理活动
女儿草子6岁开始搬了6次家的草子，就意味着转学6次。对于这么小的一个女孩子来说，转学就意味着她一半的世界又要发生变化，书中有一个段落是面对频繁转学而产生厌恶的心声，心理活动描写细致入微，让人深感孩子的可怜。并且，还写道草子每次转到新学校时，总是对自己说“不融入学校也没关系。没有朋友也无所谓。”反复反复自言自语自我安慰，无数次给自己加油打气增加勇气。小女孩草子故意无视这些换取自己一点点安心。随着一次次转校的紧张和自我压抑紧张情绪，草子变得比同龄人更稳重更内敛，具有了如同大人版成熟的思考方式。为了体恤相依为命的妈妈，小小的草子从不反对搬家转学，坚强地忍痛承受自己的世界频繁变化。为了实现妈妈找到爸爸的梦想，默默所作出的对于孩子来说最大的牺牲。
总结
实际上，上述总结的几个共通点广泛存在于江国香织的其他儿童文学作品，正是这些共通点造就了江国香织儿童文学作品的魅力。我们可以从如同清水般柔美的诗文那样的文章所感受到，日本人纤细的感情以及现代日本儿童的内心世界。
江国香织如今创作热情仍然很高，今后一定会写作越来越娴熟，未来江国香织还会创造很多很多优秀的作品。如果通过本文，能够了解江国香织这位杰出的作家并喜欢上她，便得更想多看一些江国香织的作品的话，就起到了一定的抛砖引玉的作用。让我们一起徜徉在江国香织的文学海洋，一起享受她唯美清新的文学世界吧。