【摘 要】
：
随着教育改革的不断深入,我国的教育已经由传统过渡到了现代化,而体育作为高校当中的重要课程,主要的任务就是培养大学生的身心健康与终身体育意识,所以无论是理论还是户外实践都至关重要。舞龙作为我国传统的体育项目,现如今在高校当中也成为体育课的一项教学内容,如何在现代教育技术的背景下使高校的舞龙技术教学达到最大效率是目前高校体育教师需要注重的任务。该文从舞龙技术特点及在高校的发展现状、传统舞龙与现代舞龙的差异和特点、现代教育技术在教学中的硬件设备、现代教育技术在舞龙教学训练中运用的优势及现代教育技术在高校舞龙技术
【基金项目】
：
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2020SJA2021)。
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,我国的教育已经由传统过渡到了现代化,而体育作为高校当中的重要课程,主要的任务就是培养大学生的身心健康与终身体育意识,所以无论是理论还是户外实践都至关重要。舞龙作为我国传统的体育项目,现如今在高校当中也成为体育课的一项教学内容,如何在现代教育技术的背景下使高校的舞龙技术教学达到最大效率是目前高校体育教师需要注重的任务。该文从舞龙技术特点及在高校的发展现状、传统舞龙与现代舞龙的差异和特点、现代教育技术在教学中的硬件设备、现代教育技术在舞龙教学训练中运用的优势及现代教育技术在高校舞龙技术
其他文献
中国竞技体育举国体制是特殊历史时期的产物,在当前竞技体育全球化和商业化运作时代,举国体制已经严重落后于竞技体育全球发展趋势,对竞技体育发展带来不利影响。西方发达国家的竞技体育发展经验提示,竞技体育应适时地摆脱对政府的依赖,立足市场,以便早日形成市场环境下的发展动力机制。建议政府体育主管部门适度让渡权力,减少对竞技体育市场的干预。同时,建议政府体育部门将工作重心从竞技体育转向群众体育,让竞技体育和群众体育获得均衡发展。
随着信息技术的不断发展,在线学习平台不断涌现,高等院校开展在线体育教学是时代发展的要求。在线体育教学能够打破时间和空间限制,为大学生提供直观的教学内容,实现教学资源的共享,促进大学生终身体育意识。但在教学实践中,教师的在线教学能力、教学内容和方法的选择、师生互动及考核评价体系等方面还存在着问题,需要不断提高教师的在线教学水平,合理设置教学内容和方法、培养大学生的参与意识,加强师生互动,强化在线体育教学的考核管理,搭建网络学习平台等,从而促进大学生的全面发展。
随着国内疫情得到有效控制,疫情进入了常态化防控时期,大专院校也陆续恢复了学校教学秩序,高校体育课程线上和线下的“双线”混合教学将成为高校体育教学的一种基本形态。该文通过对疫情常态化下牡丹江市高校体育教学现状进行调查研究,分析了大学体育教学“线上”与“线下”的衔接的现状,提出了疫情常态化下高校体育教学的优化对策,旨在推进疫情体育长期教育机制,创新高校体育教学模式,提高大学生体质健康水平,为后疫情高校体育课程开展提供一定的借鉴。
在高校篮球攻防技术教学与训练中,有效的教学训练策略对教学质量具有重要影响。采取良好的教学与训练策略,不仅能够帮助大学生掌握技术的精髓,同时也极大地提升了高校篮球教学水平。现阶段,高校通过转变传统模式下的训练方式、增强力量和体能的训练力度、培养大学生集体意识和作战意识等方式,促使篮球攻防技术教学与训练工作得以良好开展。因此,完善高校篮球攻防技术教学与训练策略是当务之急。
由于新冠肺炎的爆发,导致了我国高校春季开学时间的延后,各校出台了应对措施——开展线上教学。秋季开学全国各校都进行封校教学。为了保障疫情防控期间体育专业硕士研究生课程的正常进行,并且还要保证每名专硕研究生的学习效率和质量,该文基于MOOC平台,创建了网上自主学习、在线课堂教学,以及课后延伸学习活动3个主要环节有机结合的混合式“3+1”的教学模式,以彰显课程知识与能力、情感态度与价值观等层次,并培养其创新实践能力,促进其全面发展。该文运用文献资料法、调查法、逻辑分析法对疫情防控期间体育专硕课程设计提出相应建议
在我国现代化教育水平不断提高及教学改革力度不断深入的背景下,高校体育教学对大学生综合素质发展具有的重要作用逐渐得到了人们的认可,各种新型教学模式不断出现,翻转课堂教学模式的出现彻底颠覆了传统高校体育教学模式,该文针对在互联网背景下,我国高校体育教学中翻转课堂教学模式开展途径及对应解决措施展开详细分析,为我国高校体育教学质量的进一步提升奠定坚实基础。
瑜伽课程是近年来新兴的运动健身项目,该文以此为切入点分析了高职院校开设瑜伽选修课的必要性,并从教学模式、教改政策、市场发展3个方面分析高职院校开设瑜伽选修课的可行性,最后结合高职院校的瑜伽办学现状,提出了高职院校开设瑜伽选修课的促进措施,希望为高职院校的教学改革和瑜伽运动的发展提供一定的支持。
安全问题历来是教师关注的重点、家长关注的焦点,在教育事业蓬勃发展的今天,安全问题依旧摆在首要位置,只有在确保学生身体健康和生命安全的前提下,才能更好地对学生进行培养,达成最终的教育目标。就目前来看,户外体育活动中伴随的安全风险最多,容易引发各类安全事故,需及早对户外体育活动加强重视。基于此,该文针对幼儿园户外体育活动中安全事故的预防措施展开相关探究,希望可以给幼儿园教育工作者一些管理上的启迪和灵感。
该文采用数理统计法对男子20公里竞走奥运奖牌运动员的参赛特征进行研究。研究结果:(1)奥运奖牌运动员的平均年龄是22.67±2.25岁,相对其他耐力性项目较年轻;(2)奥运周期主项参赛次数呈“倒U形”变化,兼项年度参赛次数变化复杂;(3)运动员奥运周期参赛年度间隔时间长短不一,呈波浪形变化;(4)大多数运动员的最佳竞技状态出现在奥运会赛前。
在十九大报告中,习近平总书记发表了关于重视中华优秀传统文化的重要讲话。民俗体育是在当地特定的自然环境与人文环境中孕育而产生的异于其他环境下的一种独特的民俗文化。它在承载着中华民族基因的同时,还代表着中华民族勤劳质朴的情感与表达方式。徐沟的背棍、铁棍艺术是一种集民间多种艺术形式的综合艺术的民族传统体育项目。该文选取了徐沟的背棍铁棍这个民俗体育表演进行研究,通过文献资料法、专家访谈法等,对徐沟背棍铁棍的传承人及参与者进行了深入访谈,从而了解徐沟背棍铁棍当前传承方式、培养机制和所面临的困境与挑战,从中发现影响民