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高中英语试题最后一题是书面表达,在我县很多学生由于不得要领,失分率高,书面表达能力差,现状不容乐观。本文以加强应试能力的培养,重视课堂教学写作,培养语感,训练学生规范写作等教学方法方面作出探讨,提高学生的整体写作水平。
高中英语写作教学初探
【摘 要】
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高中英语试题最后一题是书面表达,在我县很多学生由于不得要领,失分率高,书面表达能力差,现状不容乐观。本文以加强应试能力的培养,重视课堂教学写作,培养语感,训练学生规范
【机 构】
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湖南省郴州市桂阳县第八中学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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