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内容摘要：随着新方案的逐步推行，我国正式的启动了青少年的校园足球活动。这次活动的主要目的是全面的提高学生的体质，培养学生的团结合作、不断拼搏的精神。通过政府和学校的不断地努力，我国的校园足球活动取得了一定的进展，但是在进展的过程中也出现了一些问题需要我们去解决。本文将首先分析我国校园足球出现的问题，继而提出相应的解决措施，为校园足球的健康发展提供帮助。
关键词：校园足球 青少年 策略
1.我国校园足球活动的开展现状
我国的校园足球活动已经初具规模，在举办的校园足球活动中，大约有5000支球队，有超过百万的学生参与其中。从2009年至今，校园足球活动已经覆盖了中国所有的省市，各地校园的足球活动都在热火朝天的展开。接下来的2017年，将推进校园足球普及，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。充分考虑片区内中小学对口直升问题，探索高中学校招收足球优秀学生的办法，扩大高校高水平足球运动队招生规模。把校园足球纳入教育督导指标体系中，定期开展专项督导和检查评估。同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，还计划在2018年全国初步培训6000名校园足球师资。
2.校园足球活动存在的问题
2.1资金投入不足。在开展校園足球活动的过程中，资金投入不足一直制约着青少年足球活动的发展，没有足够的资金投入，学生们也就没有了训练的条件，更没有办法去举办一些大型的比赛，扩大足球活动的合作与交流。并且，由于足球的投入资金不足，足球的场地也很少，而且大多数的足球校园都集中在大学校园，很少有初中或者小学的校园有一些足球的场地。学生们没有场地去练习足球，也提不上对足球感兴趣。校园足球一直是主要由政府出资拨款到校园，有时候还会有企业出资帮助投入。但是，只是由政府出资是远远不能够支撑校园足球的发展，尤其是在全国范围内，包括农村等地进行校园足球的推广，这里需要企业同时出资，帮助校园足球的推广。
2.2家长限制，学生的兴趣不高。家长在很多时候都是关注学生的学习成绩，忽视了体育活动的重要性。并且，有些家长也担心自己的孩子会受伤，并且由于重文轻武，应试教育，独生子女的现状，这也限制了校园足球的发展。只让孩子在放松的时候把这个当作一个健身活动。学生自己也因为学习的原因，把足球放在后面，没有去参加足球的兴趣。
3.推进校园足球进一步发展的策略
3.1加大资金投入力度。在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明，政府的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，体育局也应该从体彩公益金中划拨一部分合理的资金用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级政府、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。要制定优惠政策来吸引企业投资。首先是政府要有明确的态度，积极主动的鼓励企业来建设学校，鼓励企业走进校园生活。我们知道，政府的门槛高难题一直存在。而如果想要解决学校的足球基础设施问题，政府必须降低自己的门槛，减少资本进入校园的繁琐的行政审批之类的不必要的环节，提高政府的办事效率。企业资本因为办事通畅，也会积极主动的投入到校园建设中去。并且，政府应该提供一些力所能及的优惠政策给投资主体。
3.2家长要转变思想观念。学生家长的思想观念，是影响学生能否抽出时间参加到体育活动中的直接动因。就学生家长自身来说，应该主动的了解自身孩子的各种情况，改变一味地追求考试分数的行为，关注孩子的身体健康。首先，要得到家长的支持，教师应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。其次，政府应该制定合理的措施，改革考试制度。只有改变这种应试制度，避免各种辅导班给家长带来压力，从而来改变学生家长的观念。最后，社会媒体也应该引导舆论，改变学生家长只重视学生学习，而不重视学生的身体健康，综合素质的发展的思想观念。
3.3提高教练水平。教练队伍是提升我国校园足球的整体水平的一个直接而又重要的原因。教练们拥有了相当高的水平之后，也能够给予学生更多的支持，并且能够给学生带来实质性的建议。在这方面，首先，要给这些足球教练们一个相对宽松但是又有一定的竞争力的工作环境，让教练们能够在这种情境之下发挥出自己的最好的水平。学校也要帮助提高教练们的专业技能以及他们的理论知识，进而能够提高足球教练的训练水平，进而提高学生的能力。
总之，校园足球在我国开展的时间较短，如何实现校园足球活动的进一步健康发展仍需要我们进一步的去探索。在现阶段，需要政府和企业加强对校园足球的投资力度，也需要家长转变自己的思想观念，鼓励学生参与到足球活动中，进而来促进校园足球的顺利开展。
参考文献
[1]王格.我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究[J].沈阳体育学院学报，2011，30（2）：99-102.
关键词：校园足球 青少年 策略
1.我国校园足球活动的开展现状
我国的校园足球活动已经初具规模，在举办的校园足球活动中，大约有5000支球队，有超过百万的学生参与其中。从2009年至今，校园足球活动已经覆盖了中国所有的省市，各地校园的足球活动都在热火朝天的展开。接下来的2017年，将推进校园足球普及，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。充分考虑片区内中小学对口直升问题，探索高中学校招收足球优秀学生的办法，扩大高校高水平足球运动队招生规模。把校园足球纳入教育督导指标体系中，定期开展专项督导和检查评估。同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，还计划在2018年全国初步培训6000名校园足球师资。
2.校园足球活动存在的问题
2.1资金投入不足。在开展校園足球活动的过程中，资金投入不足一直制约着青少年足球活动的发展，没有足够的资金投入，学生们也就没有了训练的条件，更没有办法去举办一些大型的比赛，扩大足球活动的合作与交流。并且，由于足球的投入资金不足，足球的场地也很少，而且大多数的足球校园都集中在大学校园，很少有初中或者小学的校园有一些足球的场地。学生们没有场地去练习足球，也提不上对足球感兴趣。校园足球一直是主要由政府出资拨款到校园，有时候还会有企业出资帮助投入。但是，只是由政府出资是远远不能够支撑校园足球的发展，尤其是在全国范围内，包括农村等地进行校园足球的推广，这里需要企业同时出资，帮助校园足球的推广。
2.2家长限制，学生的兴趣不高。家长在很多时候都是关注学生的学习成绩，忽视了体育活动的重要性。并且，有些家长也担心自己的孩子会受伤，并且由于重文轻武，应试教育，独生子女的现状，这也限制了校园足球的发展。只让孩子在放松的时候把这个当作一个健身活动。学生自己也因为学习的原因，把足球放在后面，没有去参加足球的兴趣。
3.推进校园足球进一步发展的策略
3.1加大资金投入力度。在过去一段时间开展的“校园足球”工作实践表明，政府的重视程度是开展“校园足球”的关键，我们应结合青少年足球运动发展的现状，一并运用政策杠杆和经济杠杆，加强宣传力度和宏观调控力度，体育局也应该从体彩公益金中划拨一部分合理的资金用于“校园足球”的经费开支上。所以，我们需要各级政府、教育部门、学校乃至社会给予更多的支持。要制定优惠政策来吸引企业投资。首先是政府要有明确的态度，积极主动的鼓励企业来建设学校，鼓励企业走进校园生活。我们知道，政府的门槛高难题一直存在。而如果想要解决学校的足球基础设施问题，政府必须降低自己的门槛，减少资本进入校园的繁琐的行政审批之类的不必要的环节，提高政府的办事效率。企业资本因为办事通畅，也会积极主动的投入到校园建设中去。并且，政府应该提供一些力所能及的优惠政策给投资主体。
3.2家长要转变思想观念。学生家长的思想观念，是影响学生能否抽出时间参加到体育活动中的直接动因。就学生家长自身来说，应该主动的了解自身孩子的各种情况，改变一味地追求考试分数的行为，关注孩子的身体健康。首先，要得到家长的支持，教师应该在思想上与家长沟通好，让他们知道体育活动的必要性和孩子身体发展的重要性，逐渐改变家长对足球运动的偏见。其次，政府应该制定合理的措施，改革考试制度。只有改变这种应试制度，避免各种辅导班给家长带来压力，从而来改变学生家长的观念。最后，社会媒体也应该引导舆论，改变学生家长只重视学生学习，而不重视学生的身体健康，综合素质的发展的思想观念。
3.3提高教练水平。教练队伍是提升我国校园足球的整体水平的一个直接而又重要的原因。教练们拥有了相当高的水平之后，也能够给予学生更多的支持，并且能够给学生带来实质性的建议。在这方面，首先，要给这些足球教练们一个相对宽松但是又有一定的竞争力的工作环境，让教练们能够在这种情境之下发挥出自己的最好的水平。学校也要帮助提高教练们的专业技能以及他们的理论知识，进而能够提高足球教练的训练水平，进而提高学生的能力。
总之，校园足球在我国开展的时间较短，如何实现校园足球活动的进一步健康发展仍需要我们进一步的去探索。在现阶段，需要政府和企业加强对校园足球的投资力度，也需要家长转变自己的思想观念，鼓励学生参与到足球活动中，进而来促进校园足球的顺利开展。
参考文献
[1]王格.我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究[J].沈阳体育学院学报，2011，30（2）：99-102.