【摘 要】
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随着世界一体化和语言文化研究的发展 ,培养跨文化交际能力成为当今外语教学的最终目标 ,本文主要通过阐述跨文化交际能力的发展过程 ,结合现状分析现阶段跨文化交际能力培养
【机 构】
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首都师范大学英语教育系北京100037
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随着世界一体化和语言文化研究的发展 ,培养跨文化交际能力成为当今外语教学的最终目标 ,本文主要通过阐述跨文化交际能力的发展过程 ,结合现状分析现阶段跨文化交际能力培养和文化教学的局限性 ,同时讨论了在新形势新要求下培养跨文化交际能力和文化教学的三种学习模式及相关问题。
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