浅议新课程理念下的多媒体教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuanaiTTA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学已成为中学思想政治课课堂教学的一种流行的优越性非常强的教学手段,但是多媒体教学应从实际需要出发,以增强教学效果为目标,科学地进行教学设计,结合传统教学方式和手段,充分发挥多媒体的优势,注重师生交流,尽量避免多媒体教学的误区,以真正实现思想政治课课堂教学与网络信息技术的整合,优化课堂教学效果。 Multimedia teaching has become a very popular teaching method for the ideological and political classroom teaching in middle schools. However, the multimedia teaching should proceed from the actual needs and aim at enhancing the teaching effect. Scientific teaching design should be conducted scientifically, combining the traditional teaching methods and means , Give full play to the advantages of multimedia, pay attention to the exchange of teachers and students, try to avoid the misunderstanding of multimedia teaching in order to truly integrate the ideological and political lessons classroom teaching and network information technology, optimize classroom teaching effectiveness.
其他文献
中职语文对学生思辨能力的培养具有得天独厚的优势、文章从培养学生思辨能力的重要性和必要性、培养的方法和途径、培养过程中应注意的问题三个方面进行研究。 The vocation
在新的文化并喻期,面对日益深刻的外来文化的冲击与挑战,中国文化,亦或是儒家思想和文化应该采取怎样的态度呢?是积极主动地应对、适应这种挑战,并在其中实现创新、发展,还是
人本主义教学观是由美国著名心理学家卡尔·罗杰斯提出的,以培养自我实现的完整的人为教育目的,并以“以学生为中心”为教育思想。这种思想被广泛地运用于教学实践中,从而给
长元音发音时间短促,辅音发音不准确,口腔肌肉过于放松及语调平淡、缺乏节奏感是英语语音教学中常见的发音问题。作者结合教学实践探讨上述问题,分析中国学生英语发音问题产
初升高英语教学的衔接是一个非常重要的问题,直接影响学生的高中英语学习。作者分析了学生从初中升入高中英语考试成绩差距悬殊的现状及主观与客观原因,首先采取对学生进行心
如今中小学生的英语学习模式已经由被动接受模式慢慢地转变成自主学习模式,本文对中职英语课堂中的自主学习背景进行了阐述,并对它的实施过程及其注意的要点进行了重点描述,
好的课堂教学导入不但能够激发学生的好奇心,还能够吸引学生的注意,使其更好地感知、理解和记忆。本文结合高中英语教学内容说明怎样进行课堂导入。 Good classroom teachin
在听、说、读、写、四项基本技能中,“听”是最基本的,它不仅是获取语言信息的重要途径,而且是提高其他英语能力的基础。而高职高专的听力教师面对英语基础较差的学生,如何找
高职高专的学生普遍素质相对偏低,有可能误入歧途,因此法制教育不容忽视。本文分析了高职高专学生法律认识现状及教育现状,提出了相应的解决方式。 The general quality of
创设生动教学情境的关键,是充分发挥学生的主导作用。要抓住这个关键,课堂的组织者和引导者不仅要熟悉常规的具体方法,还要善于点拨、引导,从而使学生对所探究的学习内容产生