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本文从高职院校在线开放课程建设与应用的重要意义出发,分析建设高职院校在线开放课程的有效措施.通过分析在线开放课程学习者的特点、本课程在课程体系中的地位、特点、教学目标等,依据湖南省在线开放课程建设标准与要求中8个一级指标、33个二级指标分析在线开放课程建设路径.
高职在线开放课程建设与应用
【摘 要】
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本文从高职院校在线开放课程建设与应用的重要意义出发,分析建设高职院校在线开放课程的有效措施.通过分析在线开放课程学习者的特点、本课程在课程体系中的地位、特点、教学
【机 构】
：
湖南工业职业技术学院 长沙 410036
【出 处】
：
办公自动化
【发表日期】
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2021年13期
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