论文部分内容阅读
校园智能手机的广泛使用,已经严重影响到学生的学习生活, 给历史学科教学也带来了不小的冲击.历史教师要正 视这一现象.与其堵塞不如疏浚通道,历史教师应引导学生正确使用智能手机,并将智能手机引进历史课堂,利用智能手机扩展 教学内容, 拓宽教学渠道, 从而提高教学效率.
让智能手机走进高中历史课堂
【摘 要】
：
校园智能手机的广泛使用,已经严重影响到学生的学习生活, 给历史学科教学也带来了不小的冲击.历史教师要正 视这一现象.与其堵塞不如疏浚通道,历史教师应引导学生正确使用智
【机 构】
：
上海市淞浦中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
每个人心中都有一朵花,是一首或轻快或婉约或激昂的梦,情绪被她牵制,时而率真得尽情呐喊,时而紧张得忘记呼吸.读她含苞的美丽,听她绽放的声息,看到的是自己的影子.
一所学校的文化底蕴是学生阅读的温床,以学校这个平台开展丰富多彩的活动对书香校园的建设是非常有价值的,一方面可以促进学生的阅读积累和阅读水平的提高,另一方面把育人功
知识管理是通过知识共享，运用集体的智慧，提高组织的应变能力和创新能力，以增强组织竞争优势的管理方法。开放教育学籍管理应该从编码化战略选择、信息系统建设、规范化流程建设
基于Java EE开发平台，经过需求分析和总体设计、架构设计，开发实现“模拟器开发项目管理系统”。它可以使项目管理者灵活而合理的制定项目计划、分解和规划项目任务；使项目执行
[摘 要]“导入”和“结课”好比课堂教学环节的“凤头”和“豹尾”，缺失结课将会使课堂头重脚輕、知识系统性不足、重点不突出，影响学生的知识习得效果及学习深度拓展。地理课堂结课设计的技巧有归纳概括式、口诀记忆式、图表对比式等。 [关键词]地理;课堂教学;结课 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）28-0090-02 “
5月11日，中国烹饪协会官网消息，“2016年度中国餐饮百强企业”榜单中，重庆共有16家企业上榜，上榜企业总数位居全国第二。重庆上榜企业为16家，比2015年多了2家，仅次于北京的18家。同
新时期的教师被赋予了更多的角色和责任,每一位教师除了要完成自己繁重的课业教学任务以外,还要扮演各类角色.成为一位称职甚至优秀的教师就要学会“深谋远虑”.孔子云：人无远
[摘 要]环境问题是一个全球性、社会性的问题，关系人类的生存与未来，关乎国家发展与社会民生。在生物教学中渗透环境保护教育，是新课程标准的基本理念，也是生物课堂的重要任务。在初中生物教学中，教师应帮助学生形成和掌握有关环境保护的基本观念和基本常识，同时彰显“生物圈是包括人类在内的所有生物的共同家园”这一根本观点。[关键词]环境教育;初中生物;环境问题[中图分类号] G633.91
文章以计算机平面设计课程中的一个真实课案为例,分析信息化教学在平面设计课程中的应用意义,探讨信息化课程教学的具体内容,形成基于网络课程平台体系的信息化教学基本思路
[摘要]初中生在英语写作中常出现语法表达错误、用中国式英语表述等问题。教师在教学中应从基础知识抓起，开展多种形式的训练，同时，对学生的写作要及时进行批改、讲评，教会学生一些有效的方法和技巧，提高学生的书面表达能力。 [关键词]初中英语；书面表达；问题；对策 [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2018）04004102 英语书面表达是学生英语水平和语言应