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传统的高中政治课堂中,教师照本宣科的根据考点进行说教式的讲授,这种教学方法看似滴水不漏,实则墨守成规,扼杀了学生学习的积极性,以及分析问题的能力,不利于创新思维的发展.在课堂中使用教学方法时,不仅要学会创新,还要懂得变通,才能起到以不变应万变的作用,而且还能减轻学生的负担.本文以笔者教学实践为基础,提出了在高中政治课堂上合理运用教学手段的策略,以期参考.