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小学作为学生学习生涯的起点,是打基础的重要阶段.小学生也是接受能力最强的一个阶段,通过对他们开展科学教学,将能够有效地启发学生的科学意识,并提高小学生的探索思维,锻炼他们的思维能力.而为了能够充分地发挥科学学科的作用,就需要教师在课堂教学之中,能够将“做与思”融入教学之中,给学生提供丰富的素材,促使学生能够独立自主的学习.同时,教师还要积极地调动学生的主观能动性,使他们能够养成“做与思”的意识,从而提高教学效果.因此,文章首先将概述“做与思”的教学理念,然后分析将“做与思”融入科学教学之中的作用,最后详细阐述在小学科学教学中融合“做与思”的具体措施,希望可以为广大小学科学教师提供有用的参考.