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文章介绍了北京城市学院应用技术学部学前教育专业,为培养学生"定向、有序"的行为习惯,利用教育、教学实践基地,在日常的"饮食起居、洒扫应对"的实训中培养学生"定向、有序"的行为习惯。经过21天的实训,学生的思维习惯、生活习惯、学习习惯发生了质的变化,做事目标明确,思路清晰、和谐有序。
“定向、有序”行为习惯的实训养成
【摘 要】
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文章介绍了北京城市学院应用技术学部学前教育专业,为培养学生"定向、有序"的行为习惯,利用教育、教学实践基地,在日常的"饮食起居、洒扫应对"的实训中培养学生"定向、有序"
【机 构】
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北京城市学院应用技术学部,北京城市学院应用技术学部廊坊
【出 处】
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北京城市学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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