从平凡到超越——”《红高梁》之罗汉大爷”课例

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展示与塑造中国形象,服务构建人类命运共同体,是央视《远方的家》一带一路特别节目的定位和目标.本文以该特别节目中反映东南亚地区7国内容的纪录片为例,重点分析中国形象在东南亚地区的历史和现实表达,以此传播中国”和平、友好、互利、共赢”的发展理念,展现具有大国责任担当的中国形象,同时突出”一带一路”打造命运共同体、责任共同体和利益共同体的时代精神.
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本文以展江等人编著的《新闻传播学专业英语教程》和赵树旺等人编著的《新闻传播学专业英语》两部同类教材为例,对其编著目标、内容体系、知识模块和知识单元、生词和术语及其释义呈现方式展开研究,通过检视两部教材的共性和差异,提出了相关建议.
虚拟主播作为二次元文化领域新的业态,不仅催生了一批可以与真实偶像分庭抗礼的虚拟偶像,也推动了一个新的行业——虚拟主播行业的崛起.研究虚拟主播明星机制将有助于虚拟主播明星机制的不断完善,也将有助于推动虚拟主播行业乃至二次元文化产业的发展.从环节视角可以将虚拟主播明星机制的运行流程分解为:虚拟主播的诞生、虚拟主播的培养与成长、虚拟主播的团队运营三个主要环节.不难发现,虚拟主播明星机制与以往传统媒体、新媒体的明星机制,既有内在的共同性又有很大的差别性,这本质上是由虚拟偶像与真实偶像内在的差别造成的.
本文以短视频平台教育类账号为研究对象,提出”短视频+教育”的理念,并结合具体事例梳理”短视频+教育”呈现的特色和发展趋势,以期为教育类短视频创作提供借鉴和参考.
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