【摘 要】
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结合教学实践,就“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系进行了分析。
Combining with the teaching practice, this paper analyzes how to deal with the
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结合教学实践,就“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系进行了分析。
Combining with the teaching practice, this paper analyzes how to deal with the teaching mode of “Three Phases of Autonomy” well before class, class and after class.
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