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每次阅卷、作业批阅中，发现学生在答题过程中的错误，教师应综合归纳出共同存在的问题，多问几个“为什么学生会在这道题上犯错误？”从而找出学生在思考能力上存在的缺陷和思维方法上存在的偏颇．
善待高中化学中的错例讲评
【摘 要】
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每次阅卷、作业批阅中，发现学生在答题过程中的错误，教师应综合归纳出共同存在的问题，多问几个“为什么学生会在这道题上犯错误？”从而找出学生在思考能力上存在的缺陷和思维方法
【机 构】
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江苏省兴化市安丰高级中学
【出 处】
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数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
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2013年12期
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