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作文教学的症结在于：学生无话可说，教师无法可教，可有了下水文，便在学生和教师之间打开了一扇可以直接对话的窗口——学生可以可以聆听老师的声音，老师可以倾听学生的心声，在互动中师生双方真切感受到作文的魅力。
师生互动下水文
【摘 要】
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作文教学的症结在于：学生无话可说，教师无法可教，可有了下水文，便在学生和教师之间打开了一扇可以直接对话的窗口——学生可以可以聆听老师的声音，老师可以倾听学生的心声，在互动中
【机 构】
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山东省诸城市实验中学初中部,山东省诸城市繁华中学初中部
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年5期
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