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高职院校培养的人才不仅要具备专业技能知识，还要有较高的心理素质和应对各种挫折的综合能力，有效的挫折教育势在必行。本文从积极心理学的视角分析高职大学生面临的主要挫折及原因，并对高职院校加强挫折教育的对策提出建议。
积极心理学视阈下加强高职院校大学生挫折教育的策略
【摘 要】
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高职院校培养的人才不仅要具备专业技能知识，还要有较高的心理素质和应对各种挫折的综合能力，有效的挫折教育势在必行。本文从积极心理学的视角分析高职大学生面临的主要挫折及
【机 构】
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武汉职业技术学院思想政治理论课部,武汉职业技术学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2015年7期
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