【摘 要】
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基本活动经验是指学生亲自或间接经历了活动过程而获得的经验,需要在“做”的过程中体验,在“思考”的过程中沉淀,是在数学学习活动过程中逐步积累的.形成和积累基本活动经验
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目“基于大数据分析的数学学习研究”(编号:Ba/2016/02/6)的阶段性研究成果.
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基本活动经验是指学生亲自或间接经历了活动过程而获得的经验,需要在“做”的过程中体验,在“思考”的过程中沉淀,是在数学学习活动过程中逐步积累的.形成和积累基本活动经验,是提高“四能”的有效手段,也是发展数学核心素养(“三会”)的基本方法.在教学过程中,教师要善于创设合适的问题情境,引导学生迁移已有的活动经验,发现、提出问题,并在新问题的分析、解决过程中不断积累新的活动经验,进而发展数学核心素养.以《正弦定理》第一课时为例加以说明.
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