【摘 要】
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从教育学的角度看,大学教师应能承担教书育人、科学研究、社会服务三项基本任务,因此,面对日新月异的社会变革,知识在更新,教育对象在变化,教育者不断提高自身素质是永恒的课
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从教育学的角度看,大学教师应能承担教书育人、科学研究、社会服务三项基本任务,因此,面对日新月异的社会变革,知识在更新,教育对象在变化,教育者不断提高自身素质是永恒的课题.1 学高为师,身正为范高等学校的基本职能是培养人才、发展科学、服务社会,这就要求教师不但要有渊博的学识,使学生获得知识的传授;还得有高尚的品德,使学生获得优良作风的陶冶和启迪.为此,高校教师面临的任务十分艰巨,要刻苦钻研业务,扩展知识面,始终走在本专业发展的前沿,并能够带领学生参加工程设计和社会实习,解决生产、生活中的实际问题.同时,高校
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