【摘 要】
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<正>【教学内容】国标本苏教版小学数学第九册第63、64页的例1、例2和练一练,练习中的第1题。【教学目标】1.让学生在经历用一一列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不
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<正>【教学内容】国标本苏教版小学数学第九册第63、64页的例1、例2和练一练,练习中的第1题。【教学目标】1.让学生在经历用一一列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。2.让学生在解决简单实际问题的过程的中,感受"一一列举"的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3.让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,并获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。
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