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摘
在小学数学教学中落实核心素养培养工作的路径
【摘 要】
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摘要：随着新课改的进行，我国对学生核心素养的要求越来越突出，在传统的数学教学中，一味过度强调考试的成绩，也一直不断的只对解题能力进行锻炼，在应试教育的影响下，单纯为了成绩的学习也限制了学生的思维，不利于学生的多项发展。从而使数学课堂相对比较乏味，学生对数学的学习也难以提起兴趣，那对能力的培养肯定就大打折扣。核心素养能力培养的提出是为了对学生的学习能力的培养，把核心素养的培养作为数学学习的中心，促进
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年11期
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