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受侯怀银教授“接着讲”的中国教育学理论启示，本文提出了中国教育教学改革的“创新做”的思考，新型互动媒体的应用理念与创新“接着讲”与“创新做”；戴尔经验之塔理论“接着讲”与“创新做”；教师的专业化程度和水平的“接着讲”与“创新做”，论述了信息化时代的教育教学理念的“创新做”的理论意义和实践思考。
信息化时代的教学：“接着讲”与“创新做”
【摘 要】
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受侯怀银教授“接着讲”的中国教育学理论启示，本文提出了中国教育教学改革的“创新做”的思考，新型互动媒体的应用理念与创新“接着讲”与“创新做”；戴尔经验之塔理论“接着讲
【机 构】
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阳泉师范高等专科学校
【出 处】
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中国信息界
【发表日期】
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2012年1期
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