【摘 要】
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学生发现问题的过程反映了他们的思考过程,只有善于对学习的内容进行思考,才能从中发现问题,才能不断促进思维对知识的整理和分析。在对问题进行解决的过程中,能促使学生对知
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学生发现问题的过程反映了他们的思考过程,只有善于对学习的内容进行思考,才能从中发现问题,才能不断促进思维对知识的整理和分析。在对问题进行解决的过程中,能促使学生对知识进行深层次的整理和运用,使知识的获得效率更高,同时能刺激学生对知识进行学习的过程中不断质疑,在答疑的过程中获得能力的提高。
Students found that the process of thinking reflects their thinking process, and only good at thinking about the content of learning in order to find problems, in order to continue to promote the thinking of knowledge consolidation and analysis. In the process of solving the problem, students can promote the deep level of knowledge and use, so that knowledge is more efficient, but also to stimulate students to learn the process of knowledge constantly questioned in the process of answering questions Ability to improve.
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