【摘 要】
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目前部分思品与社会教学,往往脱离了学生的现实生活世界,局限于书本知识,回避了现实生活,人为地促成了“纯而又纯”的教育.但真正有效的教学,必须能触及学生的内心世界,从而
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目前部分思品与社会教学,往往脱离了学生的现实生活世界,局限于书本知识,回避了现实生活,人为地促成了“纯而又纯”的教育.但真正有效的教学,必须能触及学生的内心世界,从而影响他们的心灵.本课程具有生活性、开放性、活动性的基本特征.本课程遵循学生生活的逻辑,以学生的现实生活为课程内容的主要源泉,课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。那么在实际教学中,教师如何掌控各项活动,为学生创造更多的空间,从而使学生学会分辨是非,引发遒德体验,提高遒德认知,最终提高教学效果。
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2000年5月28日，首届全国体育大会在浙江宁波市隆重开幕。来自全国各省、市、自治区和行业体协、体育院校的2000多名运动健儿，在17个大项184个小项的比赛中展开了激烈的角逐，这是
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