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一节课能否吸引住学生,取决于它的设计是否灵活,教法是否新颖。教师应在备课时,注重创新,可以借鉴网上的一些精品课,或者汲取一些专家学者课的精华部分,但需要我们在模仿中创造,并且在不断的实践中要设计出有自己风格特色的课。
怎样在有限的时间内备课
【摘 要】
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一节课能否吸引住学生,取决于它的设计是否灵活,教法是否新颖。教师应在备课时,注重创新,可以借鉴网上的一些精品课,或者汲取一些专家学者课的精华部分,但需要我们在模仿中创
【机 构】
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兵团第一师第二中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年34期
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课堂上,教师首先基于真实情景,制造孩子的认知冲突,再尊重其认知的顾虑,进行教学小步子低台阶的教学设计,聚焦思维加工,教学过程再通实验去检验,引导学生得出新的科学观念,最