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在许多物理教师看来，传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型，习惯于抽象的逻辑推理及数学运算，而遇到实际问题就束手无策，针对这种现象，就需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图像情景的教学，提高学生解决问题的应用能力。
中学物理习题分析与教学
【摘 要】
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在许多物理教师看来，传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型，习惯于抽象的逻辑推理及数学运算，而遇到实际问题就束手无策，针对这种现象，就需要在教学方法和指
【机 构】
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贵州省晴隆县大厂镇大厂中学 561409
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年20期
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