课文背诵是中学语文教学的一大关键，也是学生掌握知识、积累知识、运用知识的一大法宝。学生只有积累大量的语言文字材料，经过反复消化才能谈得上输出和运用。在现实中，很多学生不讲求背诵的方法和技巧，拿到一篇文章就背，认为花的时间越多，效果就越好，结果常常是事倍功半，畏“背”如虎的情绪也随之而产生。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”正所谓“兴趣是最好的老师”，这一点对背诵来说也是如此。那么，
考查现代汉语字形,历年高考不漏,可见语文复习应考对字形的掌握是必需的。高考对字形考查是以选择题的形式出现的,这无疑降低了难度,并且完全可以研究掌握答题技巧的,纵观近年来高考字形考查中出现的错别字词语,笔者总结出积累辨识字形的几个切入点。 1、分析形体 对字形的辨别识记,“据形明义,据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”要用优美的语言,“讴”应从“言”,面而“呕吐”、“呕心沥血”与“口”有关,“沤
经济发展其实就是制度演进的过程．理论证明．制度演进对于生产力有良好的释放作用。制度演进研究的一个重要方向．是评判一个制度演进是表面上的．还是实质性的。从效果上讲，一个实质
《光明日报》2008年5月14日载有《校园里的“资深外交官”》一文，其中有一段话：“时尚的杨昀酷爱旅游，每到一地都会迫不及待地去逛小饰品市场，侃起价来绝对属于‘东方不败’。”笔者认为，这段话中的“侃价”应写为“砍价”才妥。 首先，词典倾向于用“砍价”。《现代汉语词典》（商务印书馆 2002增补本）对“侃”的解释为：“〈书〉①刚直，②和乐的样子；〈方〉闲谈、闲扯。”对“砍”的解释为：“②消减，取消
人教版高语第四册《陈奂生上城》有三处标点错误，现分别进行说明。 第一处是在文章的第一部分，原文如下： 再如这卖油绳的行当，也根本不是他发明的，好些人已经做过一阵了，怎样用料？怎样加工？怎样包装？什么价钱？多少利润？什么地方、什么时间买客多、销路好？都是向大家学来的经验。 我认为上段文字不存在疑问，而是在陈述一个事实，即用料方法，加工方法，包装方法，价钱情况，利润情况，买客多、销路好的时间、地