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本文探讨了在任务型教学模式下教师的角色和功能多维度转变的内涵,并简要论述了教师角色变化的具体作用及其实现这一转变应该树立的观念。
谈大学英语“任务型”教学模式中教师的角色作用
【摘 要】
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本文探讨了在任务型教学模式下教师的角色和功能多维度转变的内涵,并简要论述了教师角色变化的具体作用及其实现这一转变应该树立的观念。
【机 构】
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秦皇岛外国语职业学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年9期
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