对高等学校教学工作评价的思考

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlweb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合教学工作评价实践,从四个方面对高等学校教学工作进行了研究和思考.文章提出了制定评价方案应特别注意的原则;在评价中应注意"软件"评价;评价方案在注意"个性"的同时,还要注意"共性"形成政府、中介机构、学校多种方式的评价体系.
其他文献
本文结合部分高校的实际情况,进行了毕业论文(设计)的问题及对策研究,以期对财经类专业毕业论文的实际指导和管理工作有所帮助.
分数转换和解释标准化是标准化考试的最终环节.分数解释是指运用一定的统计分析方法,对学生考试分数的科学测定.分数解释的标准化要求采用具有确定参照点和单位的导出分数,如
目的 探讨院前标准化急救护理程序在昏迷患者抢救中的临床应用效果.方法 对2010 年2 月至2012 年2 月收治的183 例昏迷患者进行院前抢救情况分析,包括启动应急预案,根据伤情
当前,一种新的教育形态--素质教育正在兴起,引起社会各界的广泛关注.本文对在知识经济时代研究生的素质教育以及当代研究生应具备的素质作了系统分析.
目的通过对剖宫产术前留置导尿时间不同的观察,选择最佳的导尿时间。方法将2013年1-4月收治的剖宫产术前留置尿管180例孕妇随机分为观察组和对照组,各90例。对照组术前1h在病房