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新课程标准下，如何把握新课程的特点进行高效教学是一线教育工作者必须研究的问题。要谈高效，须先做到有效。什么叫有效呢？使绝大多数学生能在规定的时间内掌握规定的教学内容的教学叫有效教学。而单位时间内高效率、高质量地完成教学任务的课堂叫有效课堂，即高效课堂。也就是说，在单位时间内，即一节课中，学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到了协调发展。现结合笔者在教学工作中的具体做法和点滴心得，谈一下体会。