【摘 要】
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目的分析上海普通话版“林氏六音”的频率范围,丰富普通话版“林氏六音”频率,为上海地区“林氏六音”测试提供参考。方法选取41例(男16例,女25例)以上海市区方言为母语、日
【机 构】
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香港大学教育学院言语及听觉科学部,同济大学外国语学院,复旦大学中文系
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目（17YJC740067）;同济大学人文社科交叉项目（wx0110020172450）
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目的分析上海普通话版“林氏六音”的频率范围,丰富普通话版“林氏六音”频率,为上海地区“林氏六音”测试提供参考。方法选取41例(男16例,女25例)以上海市区方言为母语、日常用普通话交流的健康青年,进行“林氏六音”/a/、/i/、/u/、/m/、/s/、/sh/(国际音标[a]、[i]、[u]、[m]、[s]、[])录音,其中元音/a/、/i/、/u/加录普通话第三声材料,/m/、/s/、/sh/加录拼读音节“摸、诗、思”(音节中辅音/mo/、/shi/、/si/),/s/、/sh/再加录轻声音节“意识、意
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