樊凌寒：读完杨森的这篇习作，我有一个非常特别的感受，就是整篇作文的语言诙谐幽默，有些叙述读来让人忍不住发笑，感觉十分轻松。
　　老师：是啊！相信很多同学都和樊凌寒有着相同的感受。那有没有同学思考一下杨森的这篇作文为什么能如此吸引人的眼球呢？
　　赵家滨：老师，我想，杨森的作文之所以能有这样的表达效果，是不是和其大量使用拟人的修辞手法有关系啊？
　　老师：你说得很对。一件不起眼的小事之所以能在他的笔下绽放异彩，完全得益于多种修辞手法的巧妙运用。就拿拟人的修辞手法来说吧。
　　如“我十分钟前刚刚睁开的眼睛并不想好好干活，食醋似乎也躲在视野外偷笑我找不到近在咫尺的它”這个句子中，就有两处使用了拟人的修辞手法——“眼睛不想干活”“食醋嘲笑我”，这样的表达无疑让原本毫无生趣的情景有了生机，同时也显得幽默诙谐，让人读来感到无比有趣。
　　李佳轩：也就是说，只要恰当地使用拟人的修辞手法，就一定能使作文的语言生动活泼起来。那使用其他修辞手法可不可以呢？
　　老师：当然不是只有拟人修辞可以使用，像夸张、反语、讽喻、仿拟等手法都可以使作文的语言具有幽默感。比如，杨森的作文中就运用了夸张的修辞手法，“几个神经细胞清楚地记录着疼痛的感觉”，形象地呈现了“我”被踩脚后的痛苦感觉，同时显得生动活泼。
　　再比如“也许是同一货架上的生离死别感动了上天，给鸡蛋与食醋最后一次相遇的机会”一句中，同时使用了比喻和拟人的修辞手法，让食醋与鸡蛋的不小心碰撞多了几分趣味。
　　姜琪珅：老师，要想让作文语言幽默诙谐起来，除了使用这些修辞手法外，还有没有其他方法呢？
　　老师：当然有啦！下面，老师就再给大家补充几种可以使作文语言幽默诙谐起来的方法。
　　第一，使用语言的时空交错来达到幽默的表达效果。语言的时空交错是指不同的行业术语交错使用。即把同样的语言用到不同时代的语言环境或人身上，褒词贬用，贬词褒用，俗词雅用，雅词俗用，故意颠倒语序等。
　　第二，讲究含蓄铺陈，使语言幽默起来。含蓄是含而不露，话中有话。含蓄表达是表现幽默的一种令人拍案叫绝的技巧。运用这种技巧的关键就是要真假并用，使之具有耐人寻味的表达效果。
　　第三，故意曲说，也能给读者带来幽默的效果。曲说是指写作文或说话时，为了一定的表达需要，有意巧妙地对相关词语进行曲解或借题发挥，造成幽默诙谐的表达效果，给读者留下深刻的印象。