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新建本科院校课程体系建设滞后于高等教育的发展速度,制约了院校教学质量的提升。从历史的沿革和国外发展的过程,分析课程体系建设的意义,提出树立整体知识观,落实专业知识主体地位,明确人才培养定位的建设思路。通过设计简约连贯的课程体系,整合课程建设内容,推进课程教学改革,实现教育教学的质量的提升。
新建本科院校课程体系建设的几点思考
【摘 要】
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新建本科院校课程体系建设滞后于高等教育的发展速度,制约了院校教学质量的提升。从历史的沿革和国外发展的过程,分析课程体系建设的意义,提出树立整体知识观,落实专业知识主
【机 构】
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辽宁对外经贸学院辽宁大连116052
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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辽宁对外经贸学院科研项目“新建本科院校教学质量内部评价与保障体系建设”(项目编号2013XJLXZHD008);辽宁民办教育学会课题“民办高校教学质量监控与保障体系建设与研究”(项目编号LMJX13002)的阶段性成果
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