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课程标准是体现课程目标、课程性质、内容目标、实施建议的教学指导性文件,是培养高素质高技能复合型人才的根本依据。基于“1+X”老年照护职业技能等级证书考试机制,从课程定位、学习内容、学时设置、考核评价方面剖析高职院校的康复课程标准。
基于“1+X”老年照护职业技能等级证书考试的康复课程标准探讨
【摘 要】
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课程标准是体现课程目标、课程性质、内容目标、实施建议的教学指导性文件,是培养高素质高技能复合型人才的根本依据。基于“1+X”老年照护职业技能等级证书考试机制,从课程定位、学习内容、学时设置、考核评价方面剖析高职院校的康复课程标准。
【机 构】
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浙江东方职业技术学院人文学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年4期
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