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课程(Curriculum)是一切类型教育的运行载体,没有课程就没有教育,课程在每一个类型的教育教学活动中都处于核心地位。任何一种课程模型的价值在于它的整体性、简约性、目的性和可操作性。不同的职业学校因为在其教育教学实践中所主张的课程观不同,所以所提供或选择的课程模型也不同。
浅谈职业教育课程开发的发展路径
【摘 要】
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课程(Curriculum)是一切类型教育的运行载体,没有课程就没有教育,课程在每一个类型的教育教学活动中都处于核心地位。任何一种课程模型的价值在于它的整体性、简约性、目的性
【机 构】
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湖南省茶陵县职业中专
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年24期
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