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数字媒体专业的摄影课程作为提高学生摄影技能和图片审美的一门课程,是该专业学生必须掌握的一门基础技能。掌握了摄影技能,并有一定的图片处理和创作能力,将很大程度上提升学生的就业竞争力和职业发展。但现有的摄影课堂上主要存在实践少、理论多、外延少等问题,导致教学效果不理想。本文以提高学生摄影创作中的创新思维为目的,探讨摄影课堂的教学方法改革,旨在更好地完成摄影教学,培养具有创新思维的摄影人才。