【摘 要】
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目的探讨健康教育路径在门诊输液病人中的应用。方法制订门诊输液病人的健康教育路径,加强各种健康教育方法的综合运用。结果通过在门诊输液病人中实施健康教育路径,病人对护
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目的探讨健康教育路径在门诊输液病人中的应用。方法制订门诊输液病人的健康教育路径,加强各种健康教育方法的综合运用。结果通过在门诊输液病人中实施健康教育路径,病人对护理工作的满意度由实施前的93.5%上升至实施后的100%(P<0.05)。结论通过健康教育路径在门诊输液病人中的应用,满足了输液病人对健康知识的需求,改善了护患关系,提高了病人满意度。
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