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《小学音乐课程标准》指出，合唱作为一种相互配合的群体音乐活动，有助于学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。合唱能使学生学会安静、学会倾听、学会合作、学会服从、学会尊重、学会分享、学会用高尚的品行来规范自己，对于一个人的审美观、价值观、社会观有着积极的影响。那么，怎样让小学生唱好合唱歌曲，切实提高合唱教学的质量呢？着扪卧孝工丑移