让数学回归生活——论小学数学生活化教学的策略

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws21128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断实施,小学数学教学方法要不断地更新,将生活化的教学策略运用到课堂实践中,从而推动教学事业的发展.在小学数学教学中,开展生活化教学,除了能够有效开发小学生的智力之外,还可以使其知识面显著拓宽,使学生愈发热爱数学,徜徉在数学的探索天地中,享受数学带来的无穷奥妙.
其他文献
线本身具有很强的概括性和表现性,线条作为造型艺术的最基本的语言,被一直关注.今天的造型艺术,以其多元的视觉形态冲击着我们的眼睛,令我们的视觉神经得不到片刻的休息.
(一)树立正确发展观,构建和谐社会rn在目前快速的工业化和城市化过程中,被征地农民的境况已经成为一个严重的社会问题.这个矛盾要想妥善解决就要求政府坚持“以人为本”,树立
一、毒死蜱防治对象为菜青虫、小菜蛾、温室粉虱、豌豆彩潜蝇、豆荚螟、红蜘蛛等害螨、地下害虫.rn使用方法:rn1、菜青虫在幼虫2-3龄期,用40.7%乐斯本乳油1000-1500倍液喷雾.
目的:观察分析对手术室护理人员采用术中压疮认知及防范行为培训的效果。方法:选取我市某三级甲等医院29名在职手术室护理人员为研究对象,调查手术室护理人员对患者压疮认知相关
传说狐狸愿意活跃在夜间。赶夜路的人往往都有提心吊胆之感,惊惧之间。每每发现前面有灯笼在闪,有模糊的人影提着往前走,于是夜行人得了救星一样追随而去。它当然不是真正给你提灯引路,而是用灯笼不停地引着你走,直到东方发白,公鸡第一声啼叫了,灯笼突然不见了,人也不见了,你才发现自己在一个有坟圈子的地方绕了一个晚上。我小时候就胆儿小,不敢走夜路。三奶就不止一次地告诉我:“第一,不要一个人走夜路。第二、万不得已
期刊
一、移载rn 1.移栽时间.小辣椒移栽时要选择大苗、壮苗,苗高15~20厘米,有6~10片叶,已经现蕾开花,根系发选、完整并带有老床土的苗子,苗子的叶色黑绿属正常.在谷雨前后,即4月下
车管所负责的业务主要有机动车注册、变更、转移、抵押、注销登记,机动车驾驶证申请、补领、换领、受理机动车和驾驶员相关的其他业务..车管所办理机动车登记、驾驶员考试、
时代的进步与发展赋予新时代行政管理专业大学生更高的要求,不仅要具备扎实的专业理论知识,还要有解决实际问题的实践能力.行动学习法作为促使学生主体改进惯性思维方式和消
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
记得有一次家访时和一位家长聊起学校的往事(该家长是我校毕业生),无意中提及某教师,这位家长勃然变色,然后愤愤地讲起上初二时该教师如何冤枉他的一段往事,并说自己永远不会